La colaboración entre Finnegans y la Escuela Técnica con orientación en Programación de la Universidad de Entre Ríos (UNER) en Concordia, Entre Ríos, ha brindado a estudiantes de séptimo año una experiencia invaluable. Los profesores Juan Ruiz Díaz y Juan Manuel Querol, responsables de la cátedra de Formación en el Ambiente Laboral en dicha institución, han compartido sus impresiones sobre el programa “Una semana en Finnegans”, diseñado para conectar a estudiantes con el entorno profesional de una empresa tecnológica.
Una escuela con historia y desafíos
La Escuela Técnica de la UNER se encuentra en una zona periférica de Concordia, un área donde la expansión urbana trajo consigo contextos socioeconómicos complejos.
Fundada como parte de un proyecto nacional para acercar la educación técnica a comunidades con acceso limitado, esta escuela brinda a sus estudiantes la posibilidad de obtener una titulación en programación o en procesos industriales.
La ubicación de la escuela y los recursos limitados de las familias pueden presentar obstáculos para l@s estudiantes, desde dificultades para acceder a internet hasta problemas económicos y familiares que afectan su educación.
Es en este contexto, nos cuentan los profesores, donde el programa de Finnegans cobra un valor especial, ya que ofrece a est@s jóvenes una conexión directa con el mundo profesional y les permite conocer, de primera mano, las oportunidades que la industria del software puede ofrecerles.
Una semana en Finnegans
Este programa ofrece a los estudiantes la posibilidad de experimentar el día a día en Finnegans: presenciar reuniones, conocer casos reales, sumergirse en distintas formas de llevar a cabo proyectos. Juan destaca la importancia de esta vivencia para que los jóvenes puedan conocer en profundidad cómo funciona una empresa del sector y cuáles son las exigencias y dinámicas laborales a las que podrían enfrentarse. “Para los estudiantes es muy útil ver la estructura y organización de una empresa de software, y saber qué les espera cuando ingresen al mundo laboral”.
El programa se inicia con una presentación del equipo de Finnegans y avanza de manera progresiva, introduciendo a l@s alumn@s en diversas actividades de la empresa. La semana concluye con la participación en una daily meeting, donde pueden observar la metodología de trabajo SCRUM, utilizada para la gestión y el desarrollo de proyectos en equipo. Esta estructura, según Juan Manuel, permite que l@s jóvenes tengan una experiencia real de lo que implica un entorno de trabajo profesional y fomenta en ellos habilidades de autonomía y responsabilidad.
Un aprendizaje que trasciende el aula
Los profesores destacan que esta experiencia va más allá de los conocimientos teóricos. La posibilidad de trabajar directamente con profesionales de la industria permite a los estudiantes ver cómo se desarrollan proyectos reales, enfrentarse a desafíos del día a día y descubrir el impacto que pueden generar sus habilidades en el mundo laboral. “Esta experiencia no solo enriquece, sino que potencia lo que enseñamos en la escuela”, afirma Juan Manuel.
Para ambos, la colaboración entre la educación y la industria es clave. No solo abre nuevas puertas para los estudiantes, sino que también aporta a las empresas una perspectiva fresca y comprometida. Por esto, animan a otros docentes y directivos a sumarse a programas como el de Finnegans. “Es una oportunidad que no todas las empresas ofrecen. Esta experiencia permite a los estudiantes vivir una simulación de su futuro profesional y, en muchos casos, encontrar una motivación que quizás aún no habían descubierto”, concluye Díaz.
Desde Finnegans seguimos apostando por esta iniciativa, reafirmando nuestro compromiso con la formación de futuros talentos y siendo un puente entre la educación y el sector tecnológico. Si sos docente y te interesa llevar esta experiencia a tu escuela secundaria, escribinos a impacto@finneg.com